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父母表扬孩子时,别忘了这4步,太重要啦!

1145 2017-03-23

标签: 亲子沟通
解读: 学会正确的表扬,使孩子产生动力;同时再用鼓励、确认等其他手段使孩子认识到学习无止境而保持谦虚谨慎的学习态度。 家长们,你们今天表扬孩子了么?


朋友圈有两个同学为了表扬孩子的事情争执起来:一个说应该多表扬孩子,现在流行鼓励教育;一个说不应该总是表扬孩子,不然的话,孩子会骄傲。


她们争执不清,跑来问我,那么到底该怎样表扬孩子呢?小编想说,其实正确的表扬必须按程序做完下面四步:


首先陈述事实

当孩子做了值得表扬的事,家长要明确地告诉孩子,他的哪些行为被肯定和表扬。这样做会使孩子知道自己因为什么而被表扬,他下次可以继续做下去。


例如,当孩子把自己的玩具收拾在箱子里,你可以这样表扬他:“你知道自己收拾玩具,真是好孩子。”


你的表扬要让孩子知道他是因为自己收拾了玩具才得到了表扬,这样以后他才会有意识的自己收拾玩具从而得到更多的表扬。


其次说出感受

表扬的时候,家长一定要表达为孩子高兴的感情。这种为孩子取得成绩而替孩子高兴的感受,是一股巨大的推动力,会使孩子继续把事情做下去。


例如,孩子考试取得了很好的成绩,你应该这样表扬他:“努力了就会有收获,我真替你高兴”;而不是:“你考的很好,加油吧。”


前者,你的表扬传达了一个信息:好的成绩会让家长高兴,这样孩子才会有动力继续努力取得好成绩。


然后表达期望

家长表达完为孩子取得好成绩而高兴的感受之后,还要表达新的期望。也就是告诉孩子,只要他继续努力,他会做得更好。


这里的关键是家长要表达宏观的期望,就是说家长应该说:“妈妈相信你以后会考得更好!”。而不能提出具体要求:“这次考得很好,下次要考100分才可以。”


要知道,一旦家长提出具体的要求,孩子就认为家长对自己目前的成绩还是不满意,由此产生没有达到家长要求的压力感,这就使得表扬的作用大打折扣。


表达期望,实际上是暗示孩子,学习无止境,他还得继续努力;同时也表达了家长对孩子学习潜力的信任。


最后身体接触

在表扬完孩子以后,家长如果能够拥抱孩子或拍打肩膀或抚摩孩子的头发,那效果会倍增。


我们知道表扬的目的是让孩子有向上的动力。身体接触,会让孩子直接感受到家长所传达的力量,因为身体的接触会比语言更准确地表达内心的感受。


到底该不该经常表扬孩子,这个问题可能一直困扰着很多家长,很多家长怕一表扬孩子,孩子就骄傲自满,所以很少表扬孩子,却导致孩子失去了信心。


而相反,很多家长为了鼓励孩子,经常把表扬的话挂在嘴边,却导致孩子一旦没有及时受到表扬便失去了努力的动力。


其实这两种做法都是错误的做法,要知道,表扬的目的是肯定,并把孩子的动力给激发出来。


我们不能因为激发孩子的动力可能伴随有孩子不知深浅而骄傲自满,就放弃表扬而让孩子失掉动力;也不能因为盲目表扬孩子,不讲方法。


正确的做法是,学会正确的表扬,使孩子产生动力;同时再用鼓励、确认等其他手段使孩子认识到学习无止境而保持谦虚谨慎的学习态度。


家长们,你们今天表扬孩子了么?



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